6⁰⁰ - 6³⁰

Schodzenie się dzieci. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci. Ćwiczenia indywidualne z dziećmi.

7³⁰ - 8¹⁵

Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające percepcję wzrokową, słuchowa, grafomotorykę. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci.

Zabawy ruchowe.

8¹⁵ - 8³⁰

Przygotowanie do śniadania.

8³⁰ - 9⁰⁰

Śniadanie.

9⁰⁰ - 9⁴⁵

Realizacja zadań edukacyjnych poprzez zajęcia z całą grupą.

9⁴⁵ - 11¹⁵

Spacery, zabawy dowolne na placu przedszkolnym lub w sali, zabawy ruchowe.

11¹⁵ - 11³⁰

Przygotowanie do obiadu. Zabiegi higieniczne.

11³⁰- 12⁰⁰

Obiad. Przygotowanie do leżakowania.

12⁰⁰-14⁰⁰

Leżakowanie.

14⁰⁰- 14³⁰

Przygotowanie do podwieczorku.

14³⁰- 14⁴⁵

Podwieczorek.

14⁴⁵- 17⁰⁰

Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej (ewentualnie fragmentów książek). Zabawy ruchowe w sali lub na placu zabaw.

6⁰⁰ - 7³⁰

Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci.

7³⁰ - 8¹⁵

Zabawy integrujące grupę. Ćwiczenia ogólnorozwojowe rozwijające percepcję wzrokową i słuchowa, grafomotorykę. Rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci. Zabawy ruchowe.

8¹⁵ - 8³⁰

Przygotowanie do śniadania, czynności higieniczne.

8³⁰ - 9⁰⁰

Śniadanie.

9⁰⁰ -10⁰⁰

Zajęcia dydaktyczne z cała grupą, w przerwie zabawa ruchowa.

10⁰⁰ - 10⁴⁰

Praca indywidualna, pozostałe dzieci zabawy dowolne.

10⁴⁰ - 11²⁰

Spacery, zabawy dowolne na świeżym powietrzu lub zabawy ruchowe w sali.

11²⁰ - 11³⁰

Czynności higieniczno- porządkowe.

11³⁰-12⁰⁰

Obiad.

12⁰⁰ -13⁰⁰

Ćwiczenia relaksacyjne, zabawy wyciszające.

13⁰⁰ -13⁵⁰

Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek. Słuchanie opowiadań nauczyciela na podstawie literatury dziecięcej. Praca indywidualna z dziećmi. Zabawy dowolne.

13⁵⁰ - 14²⁰

Zabawy dowolne na świeżym powietrzu lub zabawy ruchowe w sali.

14²⁰- 14³⁰

Czynności higieniczno- porządkowe.

14³⁰ -15⁰⁰

Podwieczorek.

15⁰⁰ - 15³⁰

Zabawy dowolne na powietrzu, obserwacje przyrodnicze lub zabawy dowolne w sali.

15³⁰ - 17⁰⁰

Ćwiczenia indywidualne z dziećmi, zabawy dowolne wg zainteresowań. Rozchodzenie się dzieci.

6⁰⁰ - 8¹⁵

Schodzenie się dzieci. Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze. Oglądanie książek, albumów, czasopism dziecięcych. Prace porządkowe w sali.

8¹⁵ - 8³⁰

Czynności higieniczne. Przygotowanie do śniadania.

8³⁰ - 9⁰⁰

Śniadanie.

9⁰⁰ - 9¹⁵

Przygotowanie do zajęć.

9¹⁵ - 10¹⁵

Zajęcia dydaktyczne, będące realizacją wybranych treści programowych.

10¹⁵ - 10³⁰

Przygotowanie do wyjścia do ogrodu przedszkolnego. Samoobsługa.

10³⁰ - 11³⁰

Pobyt w ogrodzie przedszkolnym. Gry i zabawy.

11³⁰ – 11⁴⁰

Powrót z ogrodu. Czynności samoobsługowe w szatni.

11⁴⁰ – 11⁴⁵

Czynności samoobsługowe w łazience. Przygotowanie do obiadu.

11⁴⁵ – 12¹⁵

Obiad.

12¹⁵ – 12⁴⁵

Odpoczynek. Słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek, wybranych pozycji z literatury dziecięcej.

12⁴⁵ – 14¹⁵

Gry  i zabawy dydaktyczne, zabawy konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, ze śpiewem, działalność plastyczna, zabawy ruchowe. Zabawy dowolne w sali lub w ogrodzie przedszkolnym.

14¹⁵ - 14³⁰

Czynności samoobsługowe w łazience. Przygotowanie do

podwieczorku.

14³⁰ – 14⁵⁰

Podwieczorek.

14⁵⁰ – 17⁰⁰

Stwarzanie warunków do zabaw odpowiadających zainteresowaniom dzieci. Praca indywidualna i zespołowa w zależności od potrzeb. Zabawy dowolne w ogrodzie i sali . Rozchodzenie się dzieci.